・ドラマインエデュケーションとは

イギリスの学校では、授業の中に「ドラマ＝演劇」を上手に取り入れ、子どもたちに体験的に学ばせる機会が多くあります。

演劇と言ってもせりふを言って大げさな身振りをすることを取り入れているわけではありません。

人と人とのコミュニケーションやその背景にある物語の想像を身体的に疑似体験していきながら、

歴史・社会・国語・外国語など、さまざまな教科の学習においてより深い理解を促進しようというもの
なのです。

演劇的手法を使うことで、子どもたち ひとりひとりが主体的に物事への 思考を深め、より実感的・総合的に 想像し理解することが可能になります。

IT機器をそこに取り入れることで、子どもたちが

自らの学習課程を客観的にフィードバックする

ことも可能です。

しかし、この手法を授業に応用する には、教師側に応用力とフレキシ ビリティーが要求されます。 また、こういった能力は実践を経て 次第に身に付いていくものです。

講師:　ケネス・テイラー氏

今回ケネス・テイラー先生によって行っていただいた

ワークショップは、子どもたちに対する働きかけ

を教師がどのように行っていくべきか、またその場

その場にどう対応していくべきかを先生方に

体験的に学んでいただいた3日間でした。

（１）平成15年　8月　6日
ワークショップレポート　-　Aクラス
（小学校中低学年向けのクラス）


（２）平成15年　8月　7日,　8日
ワークショップレポート　-　B/Cクラス
（小学校高学年以上向けのクラス）



参 考/
2002年に行われた「シアター・イン・エデュケーション」の内容